孩子进幼儿园后,请不要再这样溺爱孩子了!(附自理能力对照表)

资料更新:2022-10-11
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       为人父母,爱孩子是我们的本能

       我们都说自己爱孩子,但是我们爱的方式和方法是对的吗?有时候,我们会不会借着爱的名义,逾越了为人父母的界限呢?当今做父母的大多知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。

       溺爱孩子的危害

        溺爱使孩子内心无爱,只会接受爱,不懂得付出爱。

       溺爱使孩子价值观混乱,他想怎么样就怎么样,他觉得自己就是中心、自己满足就可以了。对很多问题,比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态。

       溺爱使孩子厌恶学习,致使孩子诸多的能力都被掩盖了,这样会影响孩子的成长,学习动力也会因此被限制。

       对照以下行为

       你溺爱孩子了吗?

       1. 特殊待遇

       孩子在家庭中处处特殊照顾。

       如吃“独食”,好的食品放在他面前仅供他一人享用……这样的孩子自感特殊,习惯于凌驾他人之上,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。

       2. 过分注意

       一家人时时刻刻关照他,陪伴他。

       逢年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。

       这样的孩子自认为自己是中心,家里人都要围着他转,会使孩子注意力分散。

       3. 轻易满足

       孩子要什么就给什么。

       有的父母还给幼儿很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。这种孩子容易养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏习惯,并且毫无忍耐和吃苦精神。

       4. 生活懒散

       允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样。

       睡懒觉、不吃饭、晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事有始无终。

       5. 祈求央告

       例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。

       孩子的心理会以自我会中心,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。

       6. 包办代替

       有的三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不懂得帮助父母做简单的家务事。这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。

       7. 大惊小怪

       本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。

       后来为什么有的孩子变得胆小爱哭了呢?

       那往往是溺爱孩子造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措。娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步,使孩子变得懦弱。

       8. 剥夺独立

       为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,驮在背上走;这样的孩子会变得胆小,丧失自信,养成依赖心理,在家里横行霸道,到外面胆小内向,造成性格缺陷。

       9. 害怕哭闹

       迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗、投降、依从、迁就。会使孩子觉得只要一哭闹就可以得到满足。

       10. 当面袒护

       有的爸爸管孩子,妈妈会护着:“不要太严了,他还小呢。”

       有的父母教孩子,奶奶会站出来说话:“你们不能要求太急,他大了自然会好,你们小的时候,还远远没有他好呢!”

       这样的孩子会觉得有“保护伞”和“避难所”,会使孩子不服管教。

       爱孩子,立规矩

       三个“不容忽视”的规矩

       我们一直在说,在孩子的成长过程中,对孩子影响最大的人,是家长。

       爱孩子是本能,父母之爱子,则为之计长远。

       懂得爱孩子的父母,则为其立规矩,这是每一位父母的责任。

       那究竟怎样的家庭教育,才能让孩子的身体和心理都能健康成长呢?如何爱,才是爱孩子?为孩子立规矩,要怎么立?

       — 有些事,不能惯 —

       很多家长或许都会遇到这样的情况:孩子常常以哭闹、不吃饭、撒泼打滚甚至攻击人等行为来要求大人满足其需求。您是否也曾满含无奈的妥协,一而再、再而三的降低家庭教育的底线?

       不想吃饭?那就先吃吃零食吧

       想要新玩具?买给他就好了

       还想再玩1个小时的手机或电脑?

       那今天就破例多玩会吧

       ……

       有家长说:“家里有规矩,但孩子耍赖不遵守也没辙啊!”

       总的来看,被惯坏的孩子都有一个特点,就是他们的要求总是被满足。第一次出现问题,大人就妥协,只会为自己和孩子的将来招来更多麻烦。

       — 有些事,必须孩子自己做 —

       有的家长认为孩子小,做事磨蹭,父母先帮孩子万事包办了,以后再培养也来得及。

       其实在孩子每个年龄段,都有他们自己力所能及的事情。家长可以根据孩子的特点,告诉孩子什么事情是他自己要做的。爱从来不是大包大揽,教会孩子解决问题的方法,而不是帮他解决问题,这才是真正的爱。

       让孩子多做一些力所能及的事情,时间久了,他才会在成长中学会自立自强。

       — 有些责任,必须孩子自己担着 —

       孩子的行为,就是家长的责任。当孩子犯了错时,父母不能帮孩子逃避,而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果,让孩子有面对错误的诚实和勇气。

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       其实“爱孩子”和“立规矩”从来都不是单选题。孩子需要关爱和信任,希望我们给予放手的空间,但是同样也需要进行行为规范,爱与规则并不冲突,并且很多时候是相辅相成的。

       家长们有必要认识到:规矩和爱本来就是统一的。

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