01、要“长期坚持”，忌“上上停停”
      有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多。家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园，对孩子的适应至关重要。
02、要“平和说再见”，忌“哭”忌“欺骗”
      走的时候就是和孩子说“再见”就好了，让孩子知道上幼儿园就是每个小朋友都要做的事情，爸爸妈妈要上班，宝宝要上学，用最平和的方式和宝宝说再见，让他/她觉得这就是一件很平常的事。
      特别强调不要在送园期间，出现家长和宝宝一起哭。这样会让孩子认为上幼儿园不管对于他们自己，还是父母都是非常痛苦的事，加剧孩子的分离焦虑，不利于孩子的适应。还有些家长喜欢以欺骗孩子的方式换取孩子一时的安静，这样的方法在孩子发现被骗后，会影响他们的身心健康，从而缺失安全感。
03、要“果断离开”，忌“优柔寡断舍不得走”
      和孩子道别后，哪怕孩子在哭，也要果断离开。很多家长在看到孩子哭闹时，会说“孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！”，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。要相信老师的经验，她们会处理好这些问题。
04、要“分享快乐”，忌“传递给负能量”
      孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐，和孩子主动沟通。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做了哪些好玩的游戏了?成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。
05、要“积极配合”忌“偏听偏信”
      幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。
      由于这一阶段的孩子常常把想像与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。比如说：“小朋友打我”等等的话语。所以，如果孩子回家告状，家长也不要“偏听偏信”，一定要核实后再处理，以免产生不必要的误会。
      早期入园的适应时间，孩子们因人而异，有些一周左右就能完全适应，有些孩子可能需要一段时间。而家长的行为，会直接影响到孩子分离焦虑的时间。让我们一起科学有效的帮助孩子一起顺利度过这个特殊的时期。