为进一步提高教师的专业水平和师德素养，遵循“保教并重”的教育原则，使教师更好的掌握保育知识技能，提高我园整体保教管理水平，近期，吉的堡翰林英杰幼儿园针对保育知识、课程游戏化的实施以及《指南》相关内容，组织全体教师开展了一次别开生面的教师保教业务竞赛活动。

  本次竞赛分两个环节进行，一是理论笔试，二是以年级组为单位的现场竞赛形式。在理论笔试部分，题型涉及到填空题、判断题，全面考察了教师对保教知识的理解和掌握。在年级组竞赛中设计了相应的必答题、抢答题，教师们积极参与，踊跃举手抢答问题，现场气氛热烈。在简答和视频题中，老师们结合课程游戏化支架中的要求结合实践例举案例，交流观察实录，她们的回答不仅联系理论学习、更是联系自身工作实际把教育工作中的心得体会与大家分享，真正体现了竞赛的积极意义。

  开展保教业务知识竞赛是教师业务培训的一项重要举措，不仅提高教师的专业理论水平和教师专业素养，也使平时的理论知识，在竞赛活动中逐步掌握和消化。教育实践观念先行，相信在本次系统的学习中教师们会在自己的专业成长路上迈出坚定的一步。