《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”。为了更加全面、系统地了解一学期来各班幼儿的综合能力发展状况，也是对本学期幼儿园各项教育教学工作的成效的分析和总结。

  近期我园进行学期末幼儿发展情况综合评价，根据幼儿的年龄特点，从歌曲表演、故事演绎、创意美劳、思维拓展、体能锻炼等五个领域，从不同角度来观察幼儿情感、态度、能力、知识、技能、习惯等方面的发展，运用专业知识审视和发现我园教育教学工作中的优势与不足，在分析反思中调整幼儿园教育教学措施，提高教育教学质量，保障每个幼儿在原有水平上的健康发展。