转眼间，

随着孩子们一天天的长大，

幼儿园大班的孩子们即将毕业，

踏入小学的校门。

"幼小衔接"成为了家长们最关注的话题。

人生中的第一次毕业！

你和TA都准备好了吗？

集体审议

    在疫情时间大班年级组就进行第一次的审议，围绕”幼小衔接课程”的科学衔接展开初次的讨论，开学后教研组进行了第二次审议研讨，根据前期已有的访谈调查，审议现有课程的适宜性，实现幼儿园与小学的科学有效衔接，让孩子获得更适宜的成长。

揭牌仪式

    成长的过程需要一定的仪式感，在这个小小的仪式感中，其实就是一种强烈的自我暗示，让孩子们的注意力更集中、更认真、更用心。步入毕业季，老师们策划了毕业倒计时的揭牌仪式，为孩子们的毕业季拉开了序幕。

祝福收集瓶

    老师为孩子们准备了各具特色的毕业礼物，记录点点滴滴的毕业时光，将它们珍藏。

小学初探

    我想象中的小学

     还没上小学的我们总是对它充满着好奇和想象，听听我们心中小学的样子吧！

     乐乐：我想象中的小学老师很严厉，不像幼儿园的老师。教室很多，也有很多层。

    点点：我听姐姐说小学有很多不同的教室，每天都能有新鲜东西可以学习。

    淘淘：上小学可以让人变得更聪明，因为我姐姐就比我知道的事情多。

云参观小学

    往年的这个时候我们大班的小朋友正在实地参观小学，而今年因为疫情不能去小学参观了。但是我们又好想去看看小学是什么样子的，怎么办呀！我们快想想有什么好办法可以参观小学。

     泽泽：我们能不能在电脑上搜小学的照片，这样就能知道小学长什么样了。

     多多：我有姐姐，妈妈送她上学的时候我在门口看到过小学的样子。

     蔡蔡：现在我们能用手机视频，就像老师每个月都和我们视频一样，可以让小学的老师给我们录视频，我们不就能看到了吗？

云参观进行时  

小学VS幼儿园：发现大调查 

      云参观了小学后，孩子们发现了幼儿园和小学的不同，还有很多……孩子们也利用调查表记录下幼儿园和小学的不同，并和同伴们一起分享交流。

 

云参观后的喜和忧 

担忧之一

     点点：姐姐说上小学要有跳绳和拍球考试，我还不是很熟练呢，怕到时候过不了关，有点担心。

     琪琪：那现在我们可以每天坚持练习拍球和跳绳，我们还可以一起比赛，这样等上小学就不怕了。

担忧之二

    我们以后上小学要自己整理书包，自己整理自己的东西，我好紧张啊。 

    我要写作业，找不到纸和笔怎么办？平时也没有老师帮助我了，我要学着做一个独立的小朋友了！

担忧之三

担忧之四

鸣远：读那么多的诗词，能记得住吗？

康康：那是不是要认识很多字才能阅读啊？

君君：要是我今天读完，明天就忘记了怎么办呀，我太着急了！

为此，我们从古诗入手，和孩子们展开了一场云诗词大会，将阅读和表演结合一体。

担忧之五 

    如何做好幼小衔接，让孩子从幼儿园向小学平稳过渡，是父母和孩子需要共同面对的问题。父母作为家庭教育的主要力量，只有调整好心态，正确看待这一问题并采取适宜的策略，才能给孩子最好的支持。

各位亲爱的爸爸妈妈

养成孩子的好习惯和学习品质； 

关注孩子的情感和社会适应 ；

营造良好的家庭氛围；

孩子的表达与理解同样重要； 

孩子的思维比计算更重要！ 

    对未知的将来，孩子们需要的不仅是一颗乐观和坚定的心，也有需要成人引导和鼓励的良好习惯。爸爸妈妈们，和孩子一起行动起来吧！小学，我们准备好了！