唯有持续性的刺激与连结，才能
让大脑维持良好的运作，当大脑丧失
和其他人交流的机会，或是没有产生
足够的思考时，大脑就会逐渐萎缩、
甚至死亡;另外，人际与亲密关系的
支撑联系，更会为大脑在情绪与学习
上带来正面的作用，因此，学校不该
只是传授知识而已，相反的，学校更
应该做为一个让孩子获得充分社交体
验的地方，从神经生理学的观点来
看，透过像是教导孩子在面对自我怀
疑时，如何保持乐观心态、转向正面
的情绪等等，加强这些方面不仅能提
高孩子情商的正向发展，更重要的
是，也能有效降低孩子间爆发冲突的
可能。