在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,
他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛+分不利。同时在平常的一-日生活种,许多
小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们
参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育
十分必要。
本次活动共分为三个环节,第-环节:游戏导入,引起幼儿兴趣的同时带领他们了解每个五官的具体位
置;第二环节:说一说,请小朋友踊跃发言,说- -说五官的用处以及如何保护五官,听- -听他们对五官的了解
有多少;第三环节:贴一贴,在动手操作中进一步让幼儿加深了解。
活动目标:
1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了 解学习-些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。
活动准备:
五官的图片每人-套固体胶。
活动目标:
1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了解学习 -些保护视力的有关常识,逐步养成好习惯。
活动准备:
五官的图片每人-套、固体胶。
活动过程:
一、共同游戏-
一一引起幼儿兴趣
1、“请小朋友们跟老师一 齐做'指鼻子’的游戏,好不好?"
2、讨论五言的名称位置
一-“朋友们，你们的小脸上面都有什么?”( 请一名幼儿上前来让其他幼儿观察)
“眼睛长在什么地方,有几只?”
”鼻子有几个，长在什么地方?"
- "嘴巴有几张，长在什么地方?"
-“耳朵有几只 ,长在什么地方?”