每次谈及和思考到对于孩子的教育，说到底都是家长自我认识的一个突破，每个家长在面对自己孩子时，都想要成为孩子们心里最理想的父母，然而在育儿的道路上会不断受挫并继续摸索前行，这个过程就是父母与孩子彼此了解建立感情的唯一途径。我们不仅要了解孩子同时也要自我要求。
关于孩子

1.尊重与平等
      这是家长与宝贝之间最基本的相处关系，家长很多时候对本着对孩子好开始对孩子思维绑架，孩子在面对问题时往往关注的是大人对待他的态度，长此以往的独断专行孩子就认识了什么是不被尊重和不平等，很帮助己多时候我也是这样糊涂的家长，当我要求宝贝按照我的思路做一件事的时候我家宝贝会对我说“妈妈，我可以按照我的想法做，也行”！一下就打破了我固执，言外之意我也需要被尊重，我们是平等的。当然有些事宝贝还没有能够判断对与不对的能力，那请本着最基本的相处关系，平等且尊重的去和宝贝讲，这个过程中家长的态度比事情本身更重要。可以经常开家庭会议，让孩子参与其中，各抒己见是很好的建立亲子关系的方法。

2.关注成长阶段
       宝贝在每个年龄阶段都有不同的方式去探索和认识身边的事物，从闻味道辨识妈妈，吃手，咬东西，扔东西，大喊大叫，爬高，打人等等方式展示它们的“本领”和进步。所以我们应该遵循他们的成长规律并引导他们在不同阶段做自己可以做的事情，教导孩子依靠自己。在家里我经常让宝贝自己做自己的事情，比如:一岁左右自己吃饭，自己的玩具自己整理，对于宝贝来说这些事都是和游戏一样很有趣的事情，就像是玩游戏升级，宝贝也会在学会一件事情的同时感受到自我认可，自信心也会大大增加。我家宝贝会在我打扫房间的时候帮我擦桌子，拖地，甚至踩在小凳子晚上收衣服并把衣服架子取下来，这些我都给予肯定和感谢，他会非常开心。不要替孩子做任何他自己能做的事情，因为我们就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。关注宝贝每个成长阶段，让宝贝做力所能及的事，大人的支持和肯定就是对宝贝最好的引导和帮助，孩子学会的本领就是我们送给孩子最好的礼物。

3.正确看待犯错误
       世界上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己去和别人，尤其是孩子。似乎在对待孩子的问题时，大人最头疼的就是孩子的坏习惯和孩子犯错误，我和我们家宝贝也是经常因为他的行为习惯搞得彼此都不愉快，犯错误应该是有两面性的，可以借此机会提高孩子变得更好，当然有些问题也会因为一次犯错误让孩子对自己有了错误的认识，大人很多时候会在孩子犯错误的时候给孩子下定义，比如:你怎么这么爱打人，你真是个坏家伙，你脾气真坏，你可真挑食等一系列下意识的话让孩子觉得自己好像就是这样，这样的话我称它为负能量，记着我家宝贝有次和小朋友玩，碰掉了别的小朋友玩具，小朋友说“你就是个坏蛋”宝贝当时很生气吼了呢个小朋友，我蹲下来问他“你为什么大叫”他说“妈妈我不是坏蛋”“嗯，妈妈知道你不是故意的妈妈看见了，是她误会你了”这才擦了擦眼泪！小朋友懵懂的认知里分得清被肯定和不认同，时间久了经常被肯定的孩子会熠熠发光，自信满满。但是被负能量影响的孩子有的就真的成了别人嘴里的说的那种人，有的则害怕犯错误。我的宝贝也经常做一些我觉得不对的事，首先我会先控制自己的情绪并安抚宝贝的心情，哭的时候我会让他哭一下把不开心表达出来，不哭的时候再聊，问他为什么这么做，最重要的是找到心结，帮以疏解，很多时候当他说出来的为什么的时候，我就觉得他只是方式不对，然后就告诉他正确的做法。面对犯错误我们应该正确看待:《正面教育》里面提到如何矫正错误1.承认2.和好3.解决我们把犯错误看作是学习的机会时，他就不是一件坏事。在生活中我们大人也经常犯错误，你会对孩子说对不起嘛？

4.爱
       爱是滋养孩子的源泉，在爱里长大的孩子会很温暖，很多人会做很对爱孩子的事，可是却很少说出来，爱是需要表达的，我会没事不分场合时间和地点告诉我的宝贝“妈妈好爱你”似乎成为一种习惯，我的宝贝也是如此，他会在玩的时候突然说妈妈我爱你，很多人听到会笑着说:“咋突然这么深情”其实我知道他心里又加深了对妈妈的爱，他能感受爱围绕着他。爱需要表达！爱还有一种就是爱人，学会爱他人，尊老爱幼、懂礼貌、帮助别人、懂分享、这些都是爱人，培养孩子学会爱人不自私，也是培养孩子良好品格的雏形。让孩子在爱里成长教会孩子如何爱人，体验更多的快乐。

关于家长
1.多听多理解
       做孩子的倾听者，聆听可以了解孩子内心的喜怒，我和孩子相处过程中我是很愿意去听他说的，很多时候他会提出来说:“妈妈我想和你聊聊天”孩子有时候不知道如何表达其实是大人不给孩子机会，总是喋喋不休，忽略孩子感受。刚上幼儿园前两天，只要问他在幼儿园开不开心呐？吃的啥？他也不理我，回到家就玩玩具，拒绝交流所有和幼儿园有关的事，后来我也不问了，我就带他去散步去玩，我有意无意唱老师发的儿歌，唱的不对，宝贝刚开始很好奇我怎么会，然后说我唱的不对，我说那你教我吧，他很感兴趣，他一句我一句的他开始了他的表演，我会告诉别人不要问他在幼儿园的事，他想说会自己说的，不着急慢慢引导，了解他的想法并认可他的状态，现在放学会他会主动和我说今天在学校都吃啥了，班里哪个同学和他聊天了，聊什么！有趣的一些事。作为他的听众我都很享受。

2.有效的陪伴时间
      俗话说陪伴是最长情的告白，最喜欢看到孩子左手拉着爸爸右手牵着妈妈，高高兴兴的样子，可是随处可见的是妈妈看手机，爸爸看手机，孩子也会刷手机，这样的陪伴是没有效率的，陪孩子看看绘本，讲个故事，玩超人和奥特曼，踢足球，哪怕就是去院子骑滑板车，让孩子感受到你的参与，幸福感会加倍。我的宝贝除了学习斑马和看自己的小视频视频，几乎是不会看手机的，因为我要求爸爸和我不在他面前玩手机。父母是孩子的榜样，言传身教！

3.温柔并坚定
      在育儿道路上你遇到过多少次小朋友的无理取闹，规矩的制定难以实施，因为想要的玩具地上打滚，是的！小孩子是没有原则性的，教会他们这些是我们作为家长不可推卸的责任，但是这个分寸感是不好拿捏的，不能过度控制也不能没有限制，应该是有权威的，和善的并且坚定的，记得我家宝贝一岁左右，因为不想穿衣服就躺在地上耍赖哭，我把他抱到软垫子上，坐在他身边静静的看着他哭，小朋友真是很聪明，觉得对我来说这招没有用，就自己爬起来让我抱抱，我说擦擦眼泪，妈妈抱抱，然后乖乖穿好衣服，从那以后就没有过类似的行为！前段时间怕他上幼儿园睡觉找妈妈，就培养他独立睡觉，刚开始就一直哭要妈妈陪着，我给他递纸巾自己擦眼泪，并告诉他我已经决定了，自己睡觉这件事不会改变，所以哭一会儿就睡，就这样第三天的时候他说“妈妈今天晚上还是我自己睡觉嘛，你已经决定了”“是的，宝贝”就乖乖去睡觉了。有规矩也要有自由，有限制的选择。不同方法的父母对孩子的性格的形成和人格的养成都会有很大区别，所有的父母都会有情绪不好的时候，这也许就是作为家长的修行和自我成长吧！
      在我们陪伴孩子成长的同时，我们也在不断的学习如何成为一个合格的父母，让我们和孩子手牵手肩并肩一起面对成长中的难题！成为最中意的我们！