我的女儿现在4岁多一些，孩子4年多的成长，伴随着我的手忙脚乱和对育儿的探讨。下面就将我在育儿方面的点滴心得体会说出来，以与同仁们共同切磋，以便以后在育儿的道路上少走弯路。

一、多讲道理。很多家长认为幼儿阶段对孩子讲道理是徒劳，其实，孩子从能听懂常用的语言开始，就已经能听进道理了。我的女儿从拄着桌子能站起来的那天起，我就给她讲桌子上哪些东西有危险宝宝不能动，会走动以后，我给她讲哪些地方宝宝不能独自去，所以我女儿从没动过热水壶呀、易碎的杯子呀、电插座呀等等的潜藏危险的东西，即便是滚烫的茶水放在她触手可得的地方，她也知道烫手不去碰它。有一次，我母亲晚上得病，我匆匆忙忙赶到母亲家，给正在熟睡的女儿没有打招呼，结果半夜醒来后，使劲哭着要妈妈，婆婆给她讲了事情的原委后，她立刻止住了哭泣。还有很多点点滴滴的事例，这里就不一一赘述了。总之，给孩子经常讲道理是一种很好的教育方法。

二、多陪同。幼儿阶段的孩子更容易缺乏安全感，更需要对 “爱”的充分感受。特别是爸爸妈妈对她的陪伴，在她幼小的心灵里会产生更多的爱、安全感和温馨。因此为了孩子的心灵健康快乐，我们要多多陪同孩子，和孩子聊天、玩耍等等，时间允许的情况下，还要多带孩子去外面游玩，接近大自然，接触社会。

三、多鼓励。我们常说好孩子是夸出来的。小孩子好奇心强，很爱争强好胜。通常很爱问为什么，我们要认真解答孩子提出的问题，对自己也解答不了的可以查查资料，查不到的话，就给孩子说妈妈目前也没探讨清楚，我们以后共同探讨吧。对孩子各个方面的点滴进步，我们要及时的去表扬她，如很努力呀、真厉害呀等等。但是也不能一味的只夸赞，也要进行少量的批评，让她适当的接受抗挫折能力的锻炼。如孩子什么事情做错了，我们先分析一下是故意的还是无意的，若是无意的，我们给她讲清错误的原因和可造成的后果，下不为例即可。若是有意的，我们就要进行批评了，若批评中她倔强不听，适当的让她遭受一点皮肉之苦也是有必要的，以培养她对父母一定的敬畏感。在陪同孩子玩游戏中，我们要故意让孩子赢得多输得少，这样即培养了孩子的自信心，也让孩子少承受点挫折教育。

四、多放手。幼儿阶段我们不能任何事情都替孩子包办，对于孩子力所能及的事情即便是干的不好也要放手让孩子自己干，逐渐培养孩子的自理能力和自觉的习惯。如自己吃饭、自己穿衣、自己挑选自己要穿的衣服、自己洗漱、自己管理自己玩具、帮妈妈取东西等等。

五、多培养孩子的诚实、懂礼貌、孝敬等品德。这方面要真正做到言传身教，自己先做到这些，再要求孩子这么做。特别是无论在什么情况下都不能哄骗孩子，比如，答应什么时候买玩具、答应什么时候带她出去玩等等，绝对不能失言，万一碰见有特殊情况实现不了，也要给孩子解释清楚。同时也要求孩子要说到做到。给孩子幼小的心灵里埋下“一诺千金”的种子。有些家长在孩子哭闹时，会说一些可怕的事来哄孩子，如大灰狼来了等等，这可能对哭闹会有效果，但这样的忧虑和惊吓，我们为什么要让孩子去无辜承担呢?

六、玩中学，学中玩。幼儿阶段我们虽然不强调像成人那样学知识，但这个阶段能在学习的能力和思维上为小学学习做些准备，也是非常必要的。如拼音的认识呀、英语语言习惯的培养呀、数学思维的训练呀等等。那么，如何将这些内容让孩子在乐趣当中逐步掌握呢？那就是，玩中学，和孩子在玩一个游戏当孩子兴致高涨时，提出一个小小的学习任务(不宜多)，让学了以后接着再玩，孩子会非常乐意的。其次，是学中玩，就是在学一个内容时，把它编成游戏的方式，让孩子在游戏当中不经意间掌握这些知识。切记:孩子的天性是“玩”，不能成人化吆。

以上是自己在育儿方面的一些粗浅的体会，不对之处，请指正。

                王玥淇妈妈:梁西鄢