一、在幼儿园管理过程中要特别注重综合协调，强调管理的社会化

      幼儿园的管理，重在保教合一，教养幼儿与服务家长兼顾。幼儿园管理要充分挖掘并合理利用，协调多方教育资源，发挥管理效能。

二、幼儿教师对儿童发展有着至关重要的影响

     作为一名幼儿教师，做到的也最应该做到的，是教育的实际场景中时刻以幼儿的快乐与发展为出发点，应情景而变，应幼儿而动，让点点滴滴的师生互动都闪现出尊重与理解的光芒。

三、园本教研是以幼儿园为本位的日常教学研究

     园本教研是在幼儿园中发现问题、分析问题、解决问题。不断提高教师专业发展能力。改善教育实践、提高教学质量、促进师幼共同发展。

四、托幼机构儿童常见疾病预防与管理

      幼儿常见疾病包括营养性疾病、先心、哮喘、视力异常，心理行为问题等。要注重儿童心理行为保健，开展儿童心理卫生知识的宣传教育。

五、招生不仅仅是一项工作，更是沟通能力，协调能力的统筹与强化过程。

     招生过程从名单的收集，家长的邀约等方面，需要我们耐心与家长沟通，用真心，诚恳的态度，建立良好的人际关系。只有先为家长考虑，家长才能为你考虑。