4月转眼已过大半
随着国内疫情的日渐向好
4月20日，湖北省
就高中毕业年级的开学时间
做出了明确的安排和发布
虽然大多数地区只有
毕业年级开学或者即将开学
但据老师们提供的信息和官方发布来看
有些城市的幼儿园已经正式开学
也有些城市确定了具体的返园时间
江苏南通
↓
四川乐山
↓
湖南湘西
（5月6日）
↓
各地的复工复课正在在火热展开
面对开学后是否送孩子入园的问题
家长们却议论纷纷，态度不一
“赶紧开学吧！
我快搞定不了我家神兽啦！”
“孩子天天在家葛优躺
玩手机、熬夜赖床，太担心了！”
“这学期都快过去一大半了
还有必要送孩子去幼儿园吗？”
“在家也一样能玩游戏、唱唱跳跳
去幼儿园里不也就做这些么？”
“眼瞅着马上5月，干脆不去了
就直接等到九月份上小学吧！”
从一开始对开学的兴奋、期待
到现在的失落无奈、焦虑担忧
每一位家长在这个漫长的假期时光里
都经历了一个如过山车般的心理历程
那到底应该怎么办？
开学后还要不要继续去幼儿园？
关于家长们的疑问和担忧
小编总结了一些看法和建议
希望能为各位爸爸妈妈提供参考
疑问一
疫情结束后，
幼儿园是安全的吗？
开学时间是经过
各地方认真权衡后才决定的
在教育部发布的开学通知中
已经明确过各地区开学
需要满足的3个条件
★疫情基本得到控制
★开学以后必要的
防控物资和条件都是到位
★社会家长都认为或绝大多数
同意现在开学是安全的
所以请家长不要过于焦虑
如果在孩子的健康和安全
没得到切实保障的前提下
没有在综合研判和审慎研究后
教育部门和各地方政府
也不会贸然允许孩子入园的
幼儿园早已做好了
非常全面细致的防疫安全准备
大多数幼儿园早就开始了
开学前后的准备和布置工作
更严格的幼儿晨午晚检
幼儿园各岗位防控应急演练
充足、细致的防控物资准备
老师们卫生保健知识的储备
对进出人员的全面检查工作
班级检查规范的建立和完善
对特殊及突发情况的应对完善
家园共育细节问题的提前沟通
请来专业人员进行的全面消毒工作
等等等等……
毕竟，对幼儿园来说
每个孩子都是最珍贵的宝贝
孩子的健康安全肯定是第一位的
疑问二
孩子在幼儿园不就也是
玩游戏唱唱跳跳吗？
在家一样可以啊！
幼儿园是一个小型的社会
幼儿园是孩子们进入社会之前的实习期
孩子们作为“实习生”在幼儿园里
接触到的是跟家中完全不一样的环境
幼儿园教孩子学会自理
在幼儿园这个大集体里
虽然孩子不再像在家中那样受到
“一对一”甚至“多对一”的关怀
但他们在老师有方法的引导下
逐渐学会了独立吃饭、自己穿衣
学会了照顾自己，保护自己
这何尝又不是一种令人惊喜的成长
幼儿园帮孩子学会社交
现在许多孩子可能在生活中
都没有年龄相仿的玩伴
长辈们更是对他们宠爱有加
很容易让孩子养成自我为中心的习惯
而孩子在幼儿园里
会结交许许多多的同龄小伙伴
在不断的磨合中学会如何与人相处
更不断习得那些“社会化”的规则
遵守秩序、尊重别人
主动分享、懂得感恩等……
这些好品格都会让孩子
在今后的成长中大大受益
幼儿园帮孩子形成健康体格
幼儿园每天都有
规律的户外活动时间
孩子们通过对各种玩教具
的摸、爬、钻、跳、探索
收获集体协作的能力
收获不怕输的积极心态
收获面对风雨和困难的勇气
更能提高免疫力，收获健康好身体
幼儿园教给孩子学习的能力
“授人以鱼不如授人以渔”
孩子需要的不仅是知识本身
更需要学习获取知识的方法
在幼儿园
老师们会用专业知识
耐心地指导每一个孩子
既教授必要的常识和技能
更会鼓励孩子去主动探索
帮助孩子收获自主学习的能力
学期已经过半了，
还有必要送孩子去幼儿园吗？
许多大班的家长
都会存在这样的疑问
认为通过教授一些小学知识
就可以做好孩子的幼小衔接和过渡
其实，幼小衔接对于孩子至关重要
这不但是孩子角色的转变
更是孩子心理和成长的重要转折
幼儿园在大班的下学期
老师们会系统地教授孩子们
关于幼小衔接的课程和技能
包括了学习能力、思维习惯多个方面
为孩子的小学生活打下一个坚固的基础
孩子在家待久了，
不想去幼儿园怎么办？
经过这个漫长的假期
孩子已经习惯了家中懒散的生活
对家长也形成了严重的依赖和依恋
对返园有抗拒心理是正常现象
这时，就需要家长
按照幼儿园一日生活的规律
提前帮助孩子调整状态和习惯
做好开学前的收心工作、转变工作
当家长们遇到无法处理的问题时
可以及时和班级老师进行沟通
寻求教育方法和相应指导
家园合力，解决孩子成长难题
有欢笑有感动
有挫折更有成长
老师们会竭尽全力保障
每一个孩子的健康与安全
家长们也不要“谈园色变”
减少对幼儿园开学的恐惧和焦虑
相信国家，相信幼儿园，相信老师
给孩子一个完整的幼儿园生活
