疫情防控仍在继续，在这个特殊的假期里，为切实做好延迟开学期间学校的教育教学，真正做到“隔而不离”“停课不停研”，我园老师根据小、中、大幼儿年龄特点，开展了本次特殊的教研会——云教研，为即将到来的延迟开学的第一课做足充分地准备。
在接到教研任务后，老师们纷纷提前准备了教研的相关资料。今天的线上研讨，每位老师都积极发言，各抒己见，为即将开学的第一课集思广益，在五大领域的基础上，各个年龄段的老师们分别从目标、准备、过程、活动延伸几个方面进行了课程的研讨，对于我们开学后的第一节课的教学活动奠定了坚实的基础，在研讨中老师们深深地感觉到同事们虽然很久没见面，但依然默契十足，我们的学习热情也没有被疫情阻断 ，老师们在提高了自身的教研能力的同时不断充实自己。也便于开学后更好让孩子了解这个假期中所发生的事情，引领成长。
经过大家一个多小时思想火花的不断碰撞，最后各个年龄段生成以下五大领域教学活动：
健康活动：《我的小手最干净》
语言活动：《什么是新型冠状病毒》
社会活动：《谢谢你，蒙面勇士》
科学活动：《动物的秘密》
艺术活动：《漂亮的口罩》
健康活动：《病毒来了我不怕》
语言活动：《一个叫新冠肺炎的家伙》
社会活动：《武汉，加油！》
科学活动：《赶走病毒》
艺术活动：《预防病毒我知道》
健康活动：《打败病毒有妙招》
语言活动：《战“疫”必胜》
社会活动：《写给武汉小朋友的一封信》
科学活动：《保护野生动物》
艺术活动：《长大后我会成为你》
会议结束后，老师们收获很多，纷纷总结心得、感受，把会议内容逐步消化，最终能够更好地落实在课堂实践中。
团队的成长是最美丽、最有利的成长。大家互相鼓励，让每一位教师在成长中全力以赴，让努力成长成为基本的职业修养。特殊时期，借助“云教研”，我们吉的堡的老师们居家不停研，不断收获着、与我们的堡贝共同成长！加油！
