为了进一步提升幼儿园防空疏散演练的组织和管理水平，加强幼儿和教师对突发事故的灵活应变能力，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对防空等突发事件，最大限度的保护全园师幼的生命安全。我园从防空应急避险和紧急疏散两方面入手，进行师生防空应急避险和紧急疏散演练。

       为确保本次防空疏散演练的顺利进行，9月14日下午，防空疏散指挥小组的老师们聚在一起，就防空演练的事宜进行细致的探讨和安排。

       为了让孩子们明确本次演练活动的重要性，演练活动前各班老师引导幼儿严格遵守活动纪律，在活动过程中保护好自己，不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线，严禁说话、嬉戏、打闹的情况。孩子们仔细地听着老师的要求，为演练做好充分准备。

       9月18日9:45，演练指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项工作的最后检查。

       本次演练活动分为三个部分：一、预先警报：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间为3分钟；二、空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟；三、解除警报：连续鸣3分钟。

防空应急避险演练

       “我园上方发生空袭，请小朋友和老师们紧急避险。”随着预先警报声的响起，我园避险演练总指挥徐园长的指挥话语也随之响起。孩子们迅速反应，寻找安全地带进行应急避险。桌子底下、“生命三角区”里，孩子们蜷着身子，双手护头呈自我保护姿势。老师们在第一时间打开班级安全门，护着自己的同时更加关注孩子们的安危。

紧急疏散演练

       “大家跟着我从教室门疏散，在门外排成两队。”只听班级老师一声令下，主班老师在前，配班老师在中，带领幼儿撤离教室在门外迅速排成两队，保育员阿姨在确认无人遗留后最后离开教室跟在幼儿队伍最后。孩子们一手扶着扶梯，一手捂着口鼻，弯着身子，靠近墙边，秩序尽然地从教室撤离到操场安全地带。

解除警报

       孩子们在老师的引导下在安全地带蹲下身子，双手护头，等待警报解除的指令。“小小一班应到x人，实到x人，无人员伤亡。”解除警报声响起，班主任老师向演练总指挥徐园长报告本次演练本班情况。

       徐园长在警报解除后对本次疏散演练的开展进行了分析和通报，孩子和老师们迅速的应急反应保证了本次演练活动的顺利开展。

       通过此次演练，使我园师生充分了解人民防空警报信号，我园在今后的工作中也将进一步加强防灾减灾的工作力度，增强师生防空防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高师生抵御和应对紧急突发事件的能力。