快乐教育，健康成长

      健康的身体是实施全面发展教育要求的物质基础。体能训练又是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。 幼儿时期，身体各器官、系统的机能尚未发展成熟，组织比较娇嫩，其物质基础还相当薄弱。科学、适宜的体能训练，能促进幼儿身体各器官、系统的正常发育，运动不仅能提高神经系统对肌肉运动的综合调节能力，使身体运动更协调、更准确、更灵活，从而促进神经系统功能的发展。

      通过健康教育进班小课堂学习，让幼儿的体格健、外形美，而且可以健“心“，调节心理活动，消除幼儿心理障碍，给幼儿的生活带来乐趣。

      幼儿园户外活动能使幼儿从小养成锻炼身体的良好习惯，有助于幼儿形成良好的形体形态 ，增强身体的抵抗力。同时也培养了幼儿良好的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中健康成长。

      体能游戏是利用幼儿园的设施、空间，通过体育器械的不同组合，合理利用活动区域，让幼儿循环运动，在力量、速度、耐力、灵活等方面得到充分锻炼，促进幼儿动作全面发展。

      每一个孩子都是一个天使，需要我们用心对待。幼儿心理健康教育应渗透在家庭生活的各个方面，渗透在幼儿园教育工作的全过程中，对不同年龄的孩子提出不同的要求，把“学会认知、学会共同生活、学会做事、学会生存”作为对孩子的终身教育目标，点点滴滴、持之以恒，让孩子在生理、心理等方面均能健康快乐地成长。