注重培养幼儿自信心

资料更新:2020-07-09
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       自信是一个人成功的前提,是促使人向上奋进的内部动力,只有充分自信的人才能相信自己,把握自己,积极进取,成为未来社会的有用的人才。培养幼儿的自信心有利于形成积极向上的人格特征,对孩子的健康成长有着深刻的影响。幼儿时期孩子的自我评价,个性发展等都处于初步形成时期,在这个阶段培养幼儿的自信心有着极其重要的意义,将使孩子终生受益,因此,在教学过程中,我们幼儿教师要注重培养和增强了幼儿的自信心。

一、老师要相信孩子、尊重孩子

       老师在孩子心目中的地位是神圣的,老师的态度、言行对孩子有着极大的影响。每个孩子都是一个独立的个体,作为老师,我们应为孩子创设有助于形成自信的环境氛围,充分尊重每一个幼儿,掌握他们不同的个性特点,保护他们的自尊心,相信孩子并让孩子完成自己力所能及的事,让孩子体验成功的快乐,让孩子真切的感受到老师很喜欢自己。对幼儿要多一份关心、爱心和耐心。要逐步引导他们积极主动的参与各项活动,鼓励他们大胆的表现自己,树立自信心。

二、要赏识孩子,给予孩子积极的评价。

       赏识孩子能给孩子带来愉快的心情,教育家说过:“赏识带来愉快,愉快导致兴趣,兴趣带来干劲,赶紧带来成就,成就带来自信,自信带来更大的成就。”幼儿园的孩子年龄小,缺乏自我评价的能力,常常会以成人的评价来衡量自己,认识自己,他们更需要成人的赏识,尤其是老师的赏识,成人的赏识和积极的评价对孩子产生自信心至关重要。在日常的教育教学过程中,老师要善于发现孩子身上的闪光点,学会赏识孩子 ,用欣赏、信任、期待的眼光看待每一个孩子,给孩子以鼓励和力量,使孩子敢于相信自己的能力,能大胆的进行创造、想象和活动,同时老师应及时肯定、鼓励孩子的每一个进步和优点,老师常常用大拇指说话能激发孩子的学习兴趣和探索的愿望,从而更主动、积极的去学习。

三、给孩子创造各种机会和条件,使其不断感受成功的快乐。


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