会自理的孩子是做出来的

不会自理的孩子是宠出来的

      “自己的事情自己做”，这话没有深奥的大道理，可往往容易被忽视：自己穿脱衣服、穿脱鞋子、如厕等，都是一些常见的生活琐事。但这话的意义又不小，它并不是简单地让孩子掌握几种技能，它需要成为孩子的一种习惯，因为做事的能力强了，非智力因素也增强了，比如独立性、责任感、自信心……这是孩子将来独立生活、终身发展的基础。

          吉的堡为孩子们量身打造的吉的堡托班5Q潜能开发课程中，有专门为宝宝设计的生活操作课程，其中一些看似简单的操作，练就的是宝宝自我服务的能力，如：两个水杯相互倒水、练习拧毛巾、小勺舀豆子、小夹子夹衣服、旋开盖子挤牙膏等，这样游戏式的操作练习，宝宝自然而然的在吉的堡中成长起来了。那在家庭中，可以怎样来培养宝宝的自理能力呢？

        “玩家务”就是能很好的锻炼宝宝的生活自理能力、积累生活经验，同时还能锻炼身体、开发智力，那就让我们带着宝宝“玩家务里变出聪明娃”吧！

单脚拖地板

1. 家长和宝宝站在起点处，脚下各放一块抹布。

2. 两人一只脚踩住抹布，另一只脚踩地向前移动，先到终点者为胜。如果途中脚滑出抹布外即算输。

1. 家长和宝宝站在起点处，脚下各放一块抹布。

2. 两人双脚踩在抹布上，左右转动身体，向前移动，先到终点者为胜。如果途中脚滑出抹布外即算输。

1. 家长和宝宝站在起点处，地上放一块抹布。两人各用一只脚踩在抹布上，两人的另一只脚踩在地上。

2. 两人步伐一致，一起向前移动，直至终点。

1. 根据季节变换，引导宝宝观察冬天厚重的衣服与夏天轻便的衣服不同，一起把冬天的衣服装进收纳箱。

2. 让宝宝把爸爸、妈妈和自己的衣服分别装进各自的收纳箱里,宝宝如何辨别哪些是自己的衣服?哪些是爸爸、妈妈的衣服呢?请宝宝分享自己的观察与做法。

       开服装店游戏，分为开店前的准备（分类挂衣服）、介绍衣服（阐述分类的方法）以及卖衣服（体验分类后挑选的方便），这是一个让孩子学习分类的过程。这样的游戏既能提高孩子参与的积极性，也能让孩子运用分类的概念解决生活中的实际问题。进一步让孩子体会分类给生活带来的方便，是让分类学习与生活紧密结合的一种生活数学。

       当孩子在混乱的家务战场，摸索出一条条有效的经验后，爸爸、妈妈就会发现，孩子不光动手能力超强，还随时随地散发着自信的光芒哦！