星期

/课程

一

二

三

四

五

每周一句

Baby Castle

中文系列

语 言

《头儿肩膀膝脚趾》

自然认知

《五官》

宝贝绘创意

《我的五官》

音 乐

《母鸭带小鸭》

逻辑数学

《数数看，有几只鸭子》

I am happy. 我很高兴

目标：

学习辨别词语“脚趾”。

目标：

认识脸部五官，并能说出其名称。

目标：

通过黏贴形式，巩固对五官的认识。

目标：

会跟着音乐哼唱儿歌，表演时跟着老师做动作。

目标：

认识数字1、2、3、4，会跟着老师数数。

ABC Book

&

Happy Singing

ABC Book

ABC Book

ABC Book

Happy Singing

ABC Book

目标：

幼儿学习字母F,认识字形。学习与F相关的单词frog。

目标：

幼儿学习歌曲：Walking ,Walking

目标：

幼儿复习字母F及单词frog, 学习相关韵文。

目标：

幼儿复习歌曲：Walking ,Walking，并尝试表演歌曲。

目标：

复习本周所学字母、单词、韵文及歌曲。

特色

课程

愉快阅读：儿歌《小喇叭》  学习生字：饿、饱；             英文绘本：What is it?

国学：《三字经》养不教，父之过。教不严，师之惰。

身体

运动

1. 气球伞       2、飞盘      3、走走跳跳       4、不倒翁      5、暖身操

星期

/课程

一

二

三

四

五

每周一句

学前

 多元智能         《我喜欢上幼儿园》

数 学           《搭积木》

视觉空间

《小手和大树》

内 省

《我会叠衣服》

语 言

《猜猜我是谁》

音 乐

《长高了，变矮了》

I am happy.

我很高兴。

目标：

学习目测比较两种物体的高矮。

目标：

尝试不同形式的辨色活动。

目标：

学习叠衣服，能自己动手叠衣服。

目标：

借助团队游戏，认识他人与自己的不同。

目标：

能按节拍模仿大高个、小矮人走路的姿势。

Kids

Speak

（This is me）

Language P.8-9

The Fair

Math P.15/18

Who Is Taller?   Who Is Shorter?

Language P.10

Smell This!

Science P.22

What Makes a Sound?

Review

目标：

幼儿学习感官词汇see  touch

taste smell hear

目标：

学习“更高”“更矮”的概念，能在两者间比较高矮。

目标：

学习句型：

Smell this…

Smells good.

目标：

幼儿了解各种物品所发出的不同声音。

目标：

复习本周所学，完成相应页面的练习册。

Phonics

P.14-16 introduce Jj Kk Sounds

特色

课程

愉快阅读：《香香的饭》 重点识字：饭、鸡蛋、青菜      

国学：《弟子规》冬则暖，夏则清；晨则省，昏则定。            创意美劳：《手环》

蒙氏：（学习视觉辨别长度的差别）                            英文绘本：The way I feel

身体

运动

1小青蛙跳荷叶     2送小动物回家        3钻洞洞      4快乐的小兔        5小鸡捉虫

星期

/课程

一

二

三

四

五

每周一句

学 前

多元智能   《我的身体》

语 言

《我在长大》

节庆教育

《认识重阳节》

音 乐

 《表情歌》

数 学

《数字变身》

视觉空间

《眼睛》

Clean the table, please.请把桌子擦干净

目标：

会用完整句式表述自己的成长。

目标：

了解重阳节的含义及风俗习惯。

目标：

能够按照节奏，协调地做拍手跺脚的动作。

目标：

寻找生活中数字，理解数字在不同方面代表的含义。

目标：

观察眼部的结构，学画不同的眼睛造型。

Kids

Speak

（This is me）

Language P.5

Guessing Game

Math P.16

Garden Party

Language P.6-7  Missing Parts（1）

Language P.6-7   Missing Parts（2）

Review

目标：

通过游戏形式，复习单词及句型。

目标：

通过学习，理解一一对应的数学概念。

目标：

听故事，了解故事梗概。

目标：

复习故事，练习关键句型：I can see

my...

目标:

复习本周所学内容，完成相应页面练习。

Phonics

P16-17 Practice L & M Sounds

特色

课程

愉快阅读：儿歌《小雨点》重点识字：嘻、滑、落    第三单元复习

蒙氏：音筒（培养辨别声音强弱的听觉能力）          国学：诵读弟子规（3-4）

英文绘本：The way I feel                            创意美劳：《手环》

身体

运动

1.掐沙包     2.足球小子     3.小兔玩圈     4.好朋友      5.好玩的气球

星期/

课程

一

二

三

四

五

每周一句

学前

多元智能《我是谁》

音 乐

《小青蛙找老婆》

语言

《点点做爷爷》

数 学

《足球赛》

常 识

《身体的奥秘》

视觉空间

《戏曲脸谱》

Clean the table, please.请擦桌子。

目标：

通过角色扮演及乐器演奏的方式，帮助幼儿熟悉歌曲。

目标：

欣赏故事，尝试看图复述故事。

目标:

学习7以内的加减法。

目标:

了解内脏器官的名称和基本功能。

目标:

欣赏戏曲脸谱，感受戏曲脸谱的色彩、图案的美。

Kids

Speak

（This is me）

Language P.6-7

A Magic Apple Tree

Science P.21

Talking About Age

Language P.8-9

Safety Come First

Language P.10

Tic-Tac-Toe

Review

目标：

学习故事，练习关键句型：I am

younger/older.....

目标：

了解人类及树木年老时的特征。

目标：

幼儿学习词汇：caution, safe,

dangerous, hurt,

first aid kit, help

目标：

通过游戏形式，复习已学单词及句型。

目标：

复习本周所学内容，完成相应页面练习册。

Phonics

P.22-23 _ap family （cap, lap, nap, map, tap, clap）

特色

课程

愉快阅读：故事《坐井观天》《小马过河》   重点识字：河、流、深、淹

Chevady学拼音：声母：m f                                英文绘本：The way I feel 

蒙氏：世界地图嵌板（认识世界七大洲）                     创意美劳：《手环》

身体

运动

1小刺猬下山坡         2玩皮筋       3中国功夫        4过草地        5螃蟹运瓜