幼升小，不仅是孩子人生中踏出重要的一步，也会给年轻的父母们生活和工作都带来天差地别的变化。工作与生活的严重失衡，孩子要从顽童变成守纪律守规矩的学生，都是严峻的考验。

对于一年级学生家长们来说，孩子第一天上学都会感叹时间过得真快，但是我要告诉各位，感叹归感叹，更为繁琐的事还在后边，比如交饭钱，给孩子准备什么样的书包，文具盒。作业本，铅笔用什么型号的，每个月各种各式的什么评比，什么征文都要让家长参与，还要让家长们时不时的跟孩子一起完成一幅画。总之学校老师是不会考虑家长们的工作时间的，很多五花八门的任务都会发给家长。

这些平时琐碎的小事，加上作业、学习、测评等更繁琐的任务，如果都会在短时间内蜂拥而来，对于新生家长的压力真是可想而知，

比起幼儿园孩子升入小学以后，家长们往往是希望尽自己最大的努力帮助孩子，想做的很多，但是做到的并不多。升入小学根本的不同就是有了成绩，在入学的时候老师们会把家长拉在一个群里，每次都会把成绩发在群里，有的老师直接报名字和分数，有的老师只会报满分的学生名字，其实我觉得报学号跟分数比较合适。有了分数的划分就会让很多家长们焦虑，原因很简单，我家孩子怎么会比人家的孩子差？其实大可不必这么焦虑，孩子在身份的转换过程中总是需要时间的，而且一年的一些测试并不代表什么，没必要别人家100分自己家就也非得100分，100分不足以准确评估孩子的全部学习能力和教学效果。孩子考得好，和孩子的学习效果当然有关，也和孩子的应试技巧以及熟练程度相关。

新生入学后，最常见的事情就是家长铆足了劲辅导孩子写作业，势必要100分，写几个生字都要花上1个多小时，先在练习纸上练习，练好了再写在作业本上，格式不对，擦了重写，写了擦的，很是让人烦躁，至于英语，大部分都是在手机上完成，说实话，我家孩子的英语作业都是我给做的，一年级的孩子连字母都认不全还读听写？

后来我就发现了孩子太小根本做不到老师要求的那么规范，字必须规规矩矩的写在框里，其实我觉得完全没必要，一年级的孩子，只要能认识，会写就已经很不错了，英语手机同步，语音识别简直就是太烂，有的家长自己不会英语，逼着孩子一遍一遍听。好多一年级新生家里天天鬼哭狼嚎的，都是让作业闹的，其实根本不需要这样。

一年级的孩子最重要的是培养孩子的学习习惯和兴趣，其实根本不需要太关注孩子作业的完成质量，比如老师布置的手工作品，水彩画，情景剧，其实都是给家长布置的，比如情景剧，给一个图让你编一个故事，这不是鬼扯嘛。

新生一年级的时候我给家长朋友们提几个建议这，着重培养孩子自己整理书包，自己预习、复习和完成作业，自己上学放学。

还有更重要的是不要相信所谓“一年级是什么什么的关键期，否则就来不及了”这种说法。因为无论你的孩子几岁，在哪个人生阶段，都会有人告诉你这是某项关键期。而对于当时的你来说，也的确很关键。

反过来说，人生没有某个特别重要的关键期，只有不断的努力和改善。

新生的家长们，孩子从1年级到大学毕业，漫漫16年的长路，不急在一时，千万莫要让孩子厌学，正所谓一种米养百人，每个孩子都有自己的特长，让我们发现孩子的特长着重培养，将来学以致用，干自己喜欢干的工作，岂不是大善？