引导幼儿能够运用生活中的已有经验,模仿医院中的各种角色(医生、护士,检查人员、病人、配药师等), 在看病的青景游戏中提升幼儿的生活经验,获得语言,交往等各方面能力的发展,学会勇敢面对病痛,懂得照顾关心他人。
引导幼儿能够运用生活中的已有经验,模仿烘焙坊中的各种角色(点心师、服务生、顾客等)并能根据自己的生活经验知道烘焙房的角色分配,明确各岗位的分工,协商讨论各自的角色,有规则地开展游戏活动,在游戏中知道各种用具的不同用处,会使用它们,并学习进行分类整理和摆放,在教师的引导下幼儿之间学会互相帮助、合作。
结合跨文化学习区,让幼儿了解各国美食,在老师的带领下学做各种美食,在享用美食的同时,了解各国的礼仪文化,培养未来菁英。
引导幼儿能够运用生活中的已有经验,模仿超市中的各种角色,(收银员、理货员、服务台、顾客等),在超市的情景游戏中,提升幼儿的生活经验,获得语言、交往等各方面能力的发展,培养幼儿解决问题的能力。