最近有几位家长问了我一个相同的问题，就是当他们问自己孩子问题时，总是问不出什么答案，不知道孩子在想什么，也不知道他们在幼儿园学会了什么。我通过观察了解，发现这几位家长大致有一个相同的地方，就是经常问孩子一些相同的问题；如：“今天在幼儿园表现怎么样?”“上课发言了没有?”“今天学了什么?”…

一是做谈话的发起者。

     要引导孩子们说话，成人得有想像力。比如问“告诉我，你今天最高兴的一件事是什么，最不高兴的一件事是什么”，通常比问“你今天在幼儿园里做了什么”要好得多。因为后一种提问更容易得到的答案是“没做什么”，而前一种提问能使孩子们很好地问答你。如果总用同一个老问题来开始谈话，就像吃腻了的饭浆，孩子当然索然无味。

二是参与孩子的活动。

    有人说，如果你不花―些时间与你孩子共同度过，那么再怎么强调要与孩子交流都是白搭。当你与孩子共同分享在一起的快乐时间时，是你．与孩子们交流的最好机会。可见，有意义卓有成效的谈话不能全依靠某种技巧，它应源于交淡双方良好的关系。家长要与孩子建立良好的关系，就要花时间与孩子在一起，比如共同参加活动。

三是问孩子想谈的内容。

     另外一种促使孩子们交谈的方法就是问问他们究竟想要谈些什么。与孩子们谈论他所感兴趣的事情，这是他最兴奋的事，同时会让他感到你对他的重视。

四是玩交谈游戏。

    父母和孩子可以商讨玩交谈游戏，如你问我一个问题，我答；我问你一个问题，你来答。与孩子相互问问题，是相互了解对方的好办法。这种交互提问的方式家长与孩子能够进行平等的谈话，双方都会很有收获。

五是家长要乐于做一个好听众。

    从某种意义上说孩子向我们敞开心扉的程度取决于我们倾听他们的谈话态度。那么我们怎样才能够成为孩子们的好听众呢?一、要全身心地投入；二、不要经常地用提问和评论打断孩子谈话；三、如果时间不够，可以和孩子约一个时间，一次再谈。四、认可孩子的感情。有时当孩子遇到不愉快的事情时，做父母的总想去改变他们的情感。父母的初衷是好的，但是往往事与愿违，有时父母的举措会使孩子们更加沮丧。因此，当孩子们在谈一件不愉快的事情时，父母要做的第一件事就是要表示自己的理解。当然，在家里创造一个良好的交谈气氛是十分重要的，从某种意义上说，它是家长与孩广能否进行成功交谈的一个前提条件。