当我们把最美的希冀寄托于春天的遐想，于是，我们有了春天的故事，也有了春天的精彩。在这充满希望的季节里，我园开展了班级环境创设评比活动。

一个良好的班级环境，除了让幼儿自主参与环境的创设以外，还要能够关注幼儿，为幼儿服务，与幼儿进行充分互动。基于这样的目标，我们的老师们思考着、尝试着、努力着...

作品墙

孩子们围绕课本内容在天马行空的想象下进行创作，画出属于自己的作品。

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